Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей осуществляется по основной программе «Детский сад — Дом радости» Н. М. Крыловой, которая является целостной программой интегративного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности. Программа методически обеспечена технологией «Детский сад — Дом радости» (авторы Н.М. Крылова и В.Т. Иванова) и представлена как ежедневные сценарии целостного педагогического процесса на учебный год (сентябрь — май). Технология издана в 34 томах (4 — для воспитателей младшей группы, 9 — средней, 4 — старшей, 17 — подготовительной к школе). Имеется видеотека учебных фильмов (соавторы В.Т. Иванова, В.К. Уждиев): «Детский сад — Дом радости», «Лесенка успеха», «Философия детям?!», «Малыш - уже индивидуальность», «Ребёнок в мире красоты».
В связи с недостаточной разработанностью нескольких разделов программы (в частности по физическому воспитанию, изобразительной и музыкальной деятельности, художественному труду и конструированию) и наличием в Учреждении детей с отклонениями речи в образовательном процессе используются дополнительные программы и технологии.
